วันเสาร์ที่ 30 เมษายน พ.ศ. 2554
จำนวนรายวิชาที่เปิดสอน ของ วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม
ภาคเรียนที่ 1/2550 4 วิชา
ภาคเรียนที่ 2/2550 5 วิชา คิดเป็น 25% เมื่อเทียบกับภาคเรียนก่อน
ภาคเรียนที่ 1/2551 26 วิชา คิดเป็น 420% เมื่อเทียบกับภาคเรียนก่อน
ภาคเรียนที่ 2/2551 32 วิชา คิดเป็น 23.08% เมื่อเทียบกับภาคเรียนก่อน
ภาคเรียนที่ 1/2552 65 วิชา คิดเป็น 103.13% เมื่อเทียบกับภาคเรียนก่อน
ภาคเรียนที่ 2/2552 68 วิชา คิดเป็น 4.62% เมื่อเทียบกับภาคเรียนก่อน
ภาคเรียนที่ 1/2553 77 วิชา คิดเป็น 13.24% เมื่อเทียบกับภาคเรียนก่อน
ภาคเรียนที่ 2/2553 83 วิชา คิดเป็น 7.79% เมื่อเทียบกับภาคเรียนก่อน
กราฟเส้นแสดงจำนวนรายวิชาที่เปิดสอนปีการศึกษา 2550 - 2553
ข้อมูลอ้างอิงเมื่อวันที่ 30 เมษายน 2554
วันพุธที่ 6 เมษายน พ.ศ. 2554
ผลการพัฒนาเทคนิค และ การประเมินผลการเรียนการสอนโดยมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
อ้างอิงจาก โครงการสัมมนาเชิงปฏิบัติการเพื่อการพัฒนาเทคนิค และการประเมินผลการเรียนการสอน โดยมุ่งเน้นให้ผู้เรียนเป็นสำคัญ เมื่อวันที่ 24-26 ตุลาคม 2553 ณ โรงแรมเอ-วัน รอยัล ครูส พัทยา จ.ชลบุรี
| ภาคเรียนที่1/2553 | ภาคเรียนที่2/2553 | อัตราการเพิ่มขยาย | |
| วิธีบรรยาย | 38 | 49 | 28.94 % |
| วิธีฝึกปฏิบัติ | 31 | 39 | 25.80 % |
| วิธีศึกษาดูงาน | 6 | 6 | 0 % |
| วิธีใช้กิจกรรมกลุ่ม | 30 | 41 | 36.66 % |
| ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง | 30 | 42 | 40.00 % |
| เรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นหลัก | 29 | 36 | 24.14 % |
| วิธีสัมมนา | 21 | 34 | 61.90 % |
| วิธีเรียนรู้ด้วยตนเอง | 23 | 38 | 65.22 % |
| วิธีกรณีศึกษา | 26 | 28 | 7.69 % |
จากกราฟแสดงค่าแสดงให้เห็นถึงการเพิ่มจำนวนรายวิชาที่ให้เทคนิคที่พัฒนามีแนวโน้มเพิ่มมากขึ้น เมื่อเทียบข้อมูลจากปีการศึกษาเดียวกันทั้ง 2 ภาคเรียน หลังจากการได้รับความรู้จากการสัมมนาฯ ทำให้ผู้สอนมีการพัฒนาเทคนิคการสอนในชั้นเรียนเพิ่มขึ้น นอกจากนั้น ยังเป็นการกระตุ้นการพัฒนาการเรียนรู้ทั้งตัวนิสิตและอาจารย์ผู้สอนเอง เพื่อเกิดองค์ความรู้ที่เท่าทันต่อยุคสมัยและสังคมอีกด้วย
ข้อมูลเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2554
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)