ค้นหาบล็อกนี้

วันอังคารที่ 10 พฤษภาคม พ.ศ. 2554

สรุปรูปแบบการสอน ประจำปีการศึกษา 2553

สถิติจำนวนรายวิชา ประจำภาคการศึกษา 1 ปีการศึกษา 2553 ของ วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม แบ่งตามวิธีการสอน จากทั้งสิ้น 61 รายวิชา 77 ห้องเรียน


สอนโดยวิธีบรรยาย                                  38      รายวิชา    คิดเป็น      62.29    %
สอนโดยวิธีฝึกปฏิบัติ                                31      รายวิชา    คิดเป็น      50.08    % 
สอนโดยวิธีศึกษาดูงาน                               6      รายวิชา    คิดเป็น        9.84    % 
สอนโดยวิธีใช้กิจกรรมกลุ่ม                       30      รายวิชา    คิดเป็น      49.18    % 
สอนโดยวิธีศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง            30      รายวิชา    คิดเป็น      49.18    % 
สอนโดยวิธีเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นหลัก      29      รายวิชา    คิดเป็น      47.54    % 
สอนโดยวิธีสัมมนา                                    21      รายวิชา    คิดเป็น      34.43    %
สอนโดยวิธีเรียนรู้ด้วยตนเอง                      23      รายวิชา    คิดเป็น      37.70    % 
สอนโดยวิธีกรณีศึกษา                              26       รายวิชา    คิดเป็น      42.62    % 
สอบกลางภาค                                         31       รายวิชา    คิดเป็น      50.08    % 
สอบปลายภาค                                         30       รายวิชา    คิดเป็น      49.18    %








สถิติจำนวนรายวิชา ประจำภาคการศึกษา 2 ปีการศึกษา 2553 ของ วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม แบ่งตามวิธีการสอน จากทั้งสิ้น 63 รายวิชา 83 ห้องเรียน


สอนโดยวิธีบรรยาย                                 49     รายวิชา    คิดเป็น      62.29    %
สอนโดยวิธีฝึกปฏิบัติ                               39      รายวิชา    คิดเป็น      50.08    % 
สอนโดยวิธีศึกษาดูงาน                              6      รายวิชา    คิดเป็น        9.84    % 
สอนโดยวิธีใช้กิจกรรมกลุ่ม                      41      รายวิชา    คิดเป็น      49.18    % 
สอนโดยวิธีศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง          42      รายวิชา    คิดเป็น      49.18    % 
สอนโดยวิธีเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นหลัก    36      รายวิชา    คิดเป็น      47.54    % 
สอนโดยวิธีสัมมนา                                  34      รายวิชา    คิดเป็น      34.43    %
สอนโดยวิธีเรียนรู้ด้วยตนเอง                    38      รายวิชา    คิดเป็น      37.70    % 
สอนโดยวิธีกรณีศึกษา                            28       รายวิชา    คิดเป็น      42.62    % 
สอบกลางภาค                                       38       รายวิชา    คิดเป็น      50.08    % 
สอบปลายภาค                                       38       รายวิชา    คิดเป็น      49.18    %
      
                                          ข้อมูล ณ. วันที่ 29 เม.ย. 2554

วันเสาร์ที่ 30 เมษายน พ.ศ. 2554

อาจารย์พิเศษ วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม

จำนวนรายวิชาที่เปิดสอน ของ วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม



ภาคเรียนที่ 1/2550                              4    วิชา
ภาคเรียนที่ 2/2550                              5    วิชา         คิดเป็น 25%   เมื่อเทียบกับภาคเรียนก่อน
ภาคเรียนที่ 1/2551                              26    วิชา       คิดเป็น 420%   เมื่อเทียบกับภาคเรียนก่อน
ภาคเรียนที่ 2/2551                              32    วิชา       คิดเป็น 23.08%   เมื่อเทียบกับภาคเรียนก่อน
ภาคเรียนที่ 1/2552                              65    วิชา       คิดเป็น 103.13%   เมื่อเทียบกับภาคเรียนก่อน
ภาคเรียนที่ 2/2552                              68    วิชา       คิดเป็น 4.62%   เมื่อเทียบกับภาคเรียนก่อน
ภาคเรียนที่ 1/2553                              77    วิชา       คิดเป็น 13.24%   เมื่อเทียบกับภาคเรียนก่อน
ภาคเรียนที่ 2/2553                              83    วิชา       คิดเป็น 7.79%   เมื่อเทียบกับภาคเรียนก่อน   

 
กราฟเส้นแสดงจำนวนรายวิชาที่เปิดสอนปีการศึกษา 2550 - 2553
ข้อมูลอ้างอิงเมื่อวันที่ 30 เมษายน 2554

วันพุธที่ 6 เมษายน พ.ศ. 2554

ผลการพัฒนาเทคนิค และ การประเมินผลการเรียนการสอนโดยมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

อ้างอิงจาก     โครงการสัมมนาเชิงปฏิบัติการเพื่อการพัฒนาเทคนิค และการประเมินผลการเรียนการสอน โดยมุ่งเน้นให้ผู้เรียนเป็นสำคัญ เมื่อวันที่ 24-26 ตุลาคม 2553 ณ โรงแรมเอ-วัน รอยัล ครูส พัทยา จ.ชลบุรี 



 

ภาคเรียนที่1/2553

ภาคเรียนที่2/2553

อัตราการเพิ่มขยาย

วิธีบรรยาย

38

49

28.94 %

วิธีฝึกปฏิบัติ

31

39

25.80 %

วิธีศึกษาดูงาน

6

6

0 %

วิธีใช้กิจกรรมกลุ่ม

30

41

36.66 %

ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง

30

42

40.00 %

เรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นหลัก

29

36

24.14 %

วิธีสัมมนา

21

34

61.90 %

วิธีเรียนรู้ด้วยตนเอง

23

38

65.22 %

วิธีกรณีศึกษา

26

28

7.69 %


จากกราฟแสดงค่าแสดงให้เห็นถึงการเพิ่มจำนวนรายวิชาที่ให้เทคนิคที่พัฒนามีแนวโน้มเพิ่มมากขึ้น เมื่อเทียบข้อมูลจากปีการศึกษาเดียวกันทั้ง 2 ภาคเรียน หลังจากการได้รับความรู้จากการสัมมนาฯ ทำให้ผู้สอนมีการพัฒนาเทคนิคการสอนในชั้นเรียนเพิ่มขึ้น นอกจากนั้น ยังเป็นการกระตุ้นการพัฒนาการเรียนรู้ทั้งตัวนิสิตและอาจารย์ผู้สอนเอง เพื่อเกิดองค์ความรู้ที่เท่าทันต่อยุคสมัยและสังคมอีกด้วย

                                                                                                    ข้อมูลเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2554  

วันอาทิตย์ที่ 14 พฤศจิกายน พ.ศ. 2553

แบบฟอร์ม มศว

สำหรับนิสิตที่ต้องการแบบฟอร์ม คำร้องเรื่องต่างๆที่ต้องการส่งให้แก่มหาวิทยาลัย 
-ไม่รู้ต้องใช้แบบฟอร์มแบบไหน?
-ไม่รู้จะหาได้จากที่ไหน?
-กรอกแล้วยื่นที่ใคร?
คำตอบทั้งหมดอยู่ที่ ศุนย์กลางแบบฟอร์ม มศว

วันจันทร์ที่ 14 มิถุนายน พ.ศ. 2553

กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ

เพื่อการพัฒนาคุณภาพของการเรียนการสอนนิสิต สามารถศึกษารายละเอียดและ download ได้ที่ website ของกองบริการการศึกษา มศว

คู่มือบริหารหลักสูตร

การบริหารหลักสูตรของวิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม มีหลักเกณฑ์อ้างอิงตาม คู่มือบริหารหลักสูตร ของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ 
ซึ่งสามารถ download ได้จาก 

วันจันทร์ที่ 31 พฤษภาคม พ.ศ. 2553

เป้าหมายการผลิตบัณฑิต วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม

นิสิตวิทยลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม ชั้นปีที่ 4 ปีการศึกษา 2553
วิชาเอก การออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย   จำนวน  47   คน
วิชาเอก ธุรกิจไซเบอร์                                จำนวน  39  คน 
                                                    รวมทั้งสิ้น  86   คน
โดยคาดหมายให้มีจำนวนบัฑิตหลังสิ้นสุดปีการศึกษา จำวนน  86   คน คิดเป็น 100% ของจำนวนนิสิตทั้งหมด